編者按：2012年是英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽舉辦的第十個年頭，隨著這項賽事從中國發起進而走向國際化，這背后無不體現著英特爾公司對中國教育事業發展做出的巨大貢獻。在本屆競賽開幕式和閉幕式上，本刊記者對英特爾(中國)有限公司負責“企業社會責任、教育項目及公司事業發展”的執行董事戈峻先生進行了專訪，且看他如何詮釋 “教育成就創新”。

　　十年大賽風雨路

　　記者：今年的英特爾杯嵌入式專題邀請賽已經是第六屆了，在過去的十年里，該項賽事已經成為業內首屈一指的設計競賽活動。您能跟大家簡單分享一下它的歷程嗎?

　　戈峻：英特爾嵌入式專題邀請賽始于2002年，從當時國內的一個小賽事、一個小的“idea”開始，到現在成為10幾個國家的高校學生踴躍參與的全球賽事，實屬不易。競賽一開始就堅持“政府主辦，專家主導，學生主體，社會參與”的指導方針，在教育部、工信部(原信息產業部)的指導下，在以王越院士為首的專家團隊指導下，共同搭建了一個青年創新的交流平臺。　　

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　　回顧十年的發展歷程，我們一步一個腳印，帶動了許多學校跟我們一起成長。我認為，該賽事對中國學校學生的技術創新與教育改革的影響是長期和深遠的。據我所知，目前很多學校自己也舉辦了類似的大賽，更多的創新交流平臺也如雨后春筍般建立起來，越來越多的學生能夠借助這些平臺自己創新，主動實踐。這是一種引領，也傳遞著英特爾的創新理念。

　　記者：作為英特爾“企業社會責任、教育項目及公司事業發展”的中國區負責人，您對“大賽十年”的最大的感受是什么?

　　戈峻：英特爾嵌入式專題邀請賽，十年來舉辦了六屆，這是英特爾用平凡的態度努力造就不平凡的事跡。我的最大感受或者說最讓我感動的，就是看到下一代年輕人渴望探知未來科技的那種熱情和愿望，他們迫切地想要了解新知識、新科技，也愿意腳踏實地地耐心創造。每每看到他們用新興科技改善人類生活，團隊合作開辟美好愿景，我心里就會充斥著一種難以言表的感動和欽佩。

　　記者：英特爾花費了大量的人力和物力來支持這一由中國本土成長起來的活動，您如何評價它取得的社會效益?

　　戈峻：這一設計競賽持續了十年時間，可以看出英特爾公司在教育方面的投入是長期的、堅定的。水滴石穿，聚沙成塔，正是這種堅持不懈的努力才能帶給我們良好的社會效益，英特爾履行了一個企業對社會的責任，同樣，社會公眾也感受到并肯定了英特爾的奉獻和付出。

　　首先，競賽為大學生提供了一個接觸最新技術的平臺。在校大學生可以通過這樣一個交流平臺，理論聯系實際，將自己所學的知識，融合社會的需求、并緊密結合科技的發展趨勢。其次，賽事的推廣有力地促進了學校教學的改革，特別是高校電子工程和信息技術課程的發展和創新，在未來的教與學互動中，學校的教學將更注重新技術在課程中的介紹和學習，為培養時代需要的實用型人才提供更完善的教學支持。最后，產業發展和社會創新需要具有創新意識和實踐能力的生力軍，競賽的舉辦為此提供了有利的支持。大賽給學生的心靈播下了種子，為他們未來人生的發展提供了一種新的思路。越來越多的同學們學會尊重新科技、了解新科技、喜愛新科技，創造新科技，這將為未來產業的發展提供最夯實的智力儲備，進而推動中國創新型國家發展的進程。

　　中國大學計劃結碩果

　　記者：我們知道英特爾嵌入式大賽是英特爾高等教育的重要組成部分，而整個大學計劃是英特爾公司支持教育事業的重要載體，大學計劃項目不會僅僅止步于競賽，那么請您就大學計劃方面新的發展跟我們分享一下?

　　戈峻：的確，英特爾高等教育項目是英特爾教育計劃中的重要組成部分，我們可以非常驕傲地說，英特爾大學計劃即使在全球范圍內也是居于領先地位的。 我們的目標清晰而直接，那就是和中國政府、教育界的專家密切合作，共同培養創新型人才。