“2012英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽”已于2012年7月25日圓滿收官。此次競賽呈現出四個特點：門檻高，技術厚，要求嚴，重實踐。競賽組委會委員、秘書長、專家組副組長、上海交通大學教授徐國治告訴《電子產品世界》。

　　                               門檻高
　　今年的系統比較大，FPGA與CPU(E6x5C系列處理器)做在一起。2012年2月在美國開會，麻省州立大學的一位教授告訴徐教授，這位教授只做出了一半。

　　但精英賽就要難一點。競賽組委會主任，中科院院士、工程院院士王越教授說，一定要英特爾拿出最新剛上市的芯片，那是對我們學生的磨煉，另外可以更新我們的教學內容，改革我們的課程結構。

　　                               技術厚
　　參賽一定要有科研背景。如果沒有一點科技背景，參加競賽不行。

　　                               要求嚴
　　評審也嚴格。”公開、公正、公平“是要付出代價的。競賽有21名評委，來自高校的資深教授和英特爾的資深軟硬件工程師共同參與，其中，高校教授采取老中青三結合、境內外結合的原則。

       評委們各打各的，采用無計名投票。自己學校項目的分數是別的學校的教授打的。分成四個小組，評委抓鬮分到各小組，四個小組里產生四個最好的。采用無記名投票，去掉最高分，去掉最低分求平均。

        一位大學的副校長曾問該校的一個好項目怎么打零分？因為從實際的角度上，這個成果沒有什么市場機會。那位副校長也心服口服了。

   　                               重實踐
　　創新是通過實踐產生的。大量做的過程中，熟練了，有了新的發現，就創新了。所以， 此競賽主要是培育創新的意識。

         實踐就像土雞蛋的產生。市場上有兩類雞蛋：洋雞蛋和土雞蛋。洋雞蛋比較便宜，土雞蛋比較貴。洋雞蛋怎么產生的呢？每天喂精飼料、喂菜，怕身體不好再喂維生素，光照不夠增加光照，因此產量很高。 那么土雞蛋呢？是農村邊上的破房子，撿來的磚頭搭個雞棚，老母雞早上帶一群小雞去田里捉蟲子，小雞慢慢長大后，到田里自己去吃了。碰到了黃豆和綠豆，雞媽媽沒有教小雞，小雞就吞下去了。小雞慢慢長大，下出來的蛋就是土雞蛋。土雞蛋雖然個頭小，但營養價值比洋雞蛋顯然好。
 
          實踐不僅可以培養設計、工程能力，還能培養團隊精神，學會展現能力等，這些往往是課堂里學不到的，也是未來社會上創新性人才所必備的素質。