新世紀的開端，學習和教育成為全人類關注的焦點。只有率先認識到信息技術在現代教育中的重要作用，用它解決教育中的問題，把它作為現代教育的基本工具，才能在全球教育競爭中立于不敗之地。校園網作為學校的信息基礎設施，和Internet連接后所形成的網絡成為整個社會的重要教育基礎設施。電子商務、信息增值服務、Internet語言服務和視頻服務技術的不斷成熟和廉價優勢，使現代教育能突破傳統的教育模式進入到全新的境界，使網上遠程教育成為未來教育的制高點。

　　廣州凱迪軟件有限公司是一家中外合資的高科技企業，公司長期致力于信息化教育軟件的開發和銷售，目前全國已有超過10000個學校用戶，銷售網絡遍布全國。為大力推進“校校通”工程的實施，凱迪專為我國各級各類學校量身打造經濟、實用的《凱迪校校通校園網軟件平臺》，先后通過教育部中央電化教育館、中國軟件行業協會等多家權威機構的專家鑒定。凱迪系列教育軟件產品在全國電教知名品牌調查活動中被評為“教育軟件十佳品牌”。

　　《校校通軟件平臺》以教學為中心，緊貼學校管理需求，徹底貫徹了教育部“校校通”工程的思想，覆蓋了實現信息化教育的功能需求，提供了新穎的網上教學和學習功能，激發師生的創新精神，強大的學校管理功能和信息交流共享可全面提高工作效率。系統采用B/S結構開發，界面友好易用，功能設置合理、實用，為用戶營造了信息化教育的良好環境，是實施“校校通”工程的有力保障。

　　《校校通軟件平臺》的設計思想

　　教育信息化發展三個明顯的大趨勢：

　　(1) 個人電腦迅速普及，從以往的一種提高工作效率的工具演變為功能全面、易于操作而且價格便宜的學習助手。

　　(2) 由于國際互聯網絡（因特網）的迅猛發展，打破了傳統教育在時間和空間上所受教育限制，可以輕松地獲取跨越全球的知識資源。

　　(3) 現代教育技術特別是網絡與多媒體技術的發展，對學習活動產生了具有深遠意義的沖擊，網絡中的學習者必須是一個主動行為著的主體，人們可以選擇或者設計適合其學習特點的信息采集、加工與重組方式，一種個性化的學習類型。

　　凱迪《校校通軟件平臺》是采用多層架構的系統，是真正適應教育信息化發展三大趨勢的校園網絡應用系統，全面支持Internet功能、遠程訪問功能，全部采用最先進的B/S(瀏覽器/服務器) 模式來開發，支持有關學校信息交流、日常教學、教務管理等的各種應用，提供了一個基于校園內聯網中支持各種類型的學校應用產品的服務平臺和開發平臺。

　　凱迪《校校通軟件平臺》的基本目標是在學校內部和外部建立起順暢的信息通道，讓信息技術成為推動教育生產力的有力工具，提高學校的管理水平和效率，同時充分利用全球的教育資源為學校的教育服務，克服了目前大部分學校的校園網建設只起到宣傳作用的通病。

　　凱迪《校校通軟件平臺》的設計思想是把它作為生產工具要素看待，它的一個重要作用就是協同工作，解決學校的網上無紙化辦公，使得全校的工作人員可以相互協作，并支持校領導、老師之間的進行研討，學生與學生之間、學生與老師之間暢通交流，同時可以把各種信息有效地加以儲存和管理。凱迪《校校通軟件平臺》還提供全面的教與學工具，如網上考試、電子備課、網上問答、自助學習等，真正體現了以教學為中心，而且由于其強大的Internet功能、遠程訪問功能，不僅能滿足校內的信息共享問題，還能滿足學校與Internet、教育局和學生家庭之間通訊的需要。

　　《校校通軟件平臺》的功能特點
　　《校校通軟件平臺》完全以教學為中心，緊貼學校管理需求，功能強大，然而管理、維護與使用卻極為簡便，主要有以下功能特點：

　　（一）全面覆蓋信息化教育功能需求，是實施“校校通”工程的有力保障

　　以教學為中心，貼近學校管理需求，完整解決校園內外信息資源的高度共享與交流，提供豐富的網絡環境下的教學功能，讓辦公、教學、學習、娛樂融為一體，教育主管部門、學校領導、老師、學生、家長和社會之間有機結合，使教育行業迅速邁進信息化的新時代。

　　（二）友好易用的Web界面，B/S結構，安裝維護簡便

　　人人熟知的Web界面，直觀、悅目，無需專業培訓即可操作自如。只需在服務器安裝，安裝和維護升級簡便，并支持遠程維護。

　　（三）系統安全，用戶管理和權限管理清晰簡潔

　　系統采用多級安全機制，確保信息安全和個人隱私，為了降低系統管理員的工作量，又保持網上管理與學校組織結構的一致性，提供了方便的用戶組管理和多級權限分配，還可設置區分每個用戶每個功能項的查看、添加、修改、刪除和管理權限。

　　（四）功能全面，涵蓋教學和管理的各個方面

　　《校校通軟件平臺》涵蓋系統管理、權限管理、學校信息、學籍管理、成績、綜合素質、輔助教學（課件、素材）、教師管理、教師評估、教務、總務、行政管理、校園公告、網上考試、網上問答、課外讀物、電子圖書、VOD視頻點播、學校電臺、教學評估、校內外郵局、校友錄、高效智能的個人信息、教委中心版等幾十個功能模塊，同時建立了學校的網站，一舉兩得，是宣傳學校的最佳窗口。

　　（五）獨特的個性化設計，支持二次開發，開放性和可拓展性極強

　　學校可自定義學校主頁，對系統功能項和功能組可任意增減、修改、調整，真正無縫掛接自己開發的模塊，也可方便整合已有的軟件，具有良好的開放性和可拓展性；每個用戶可根據愛好自定義界面風格，使校校通軟件平臺在不同學校和不同的用戶面前呈現最富個性化的風格。

　　（六）基于大型數據庫開發，版本齊全，可按需定制

　　基于大型數據庫MS SQL SERVER 7.0/2000開發，數據資源可分布在多個服務器上，并提供可靠的數據備份和恢復功能，數據安全性好，不會出現網絡堵塞現象；所有功能均可快速組合與拆分，根據用戶可分為高校版、普教版、職教版、教委中心版；根據功能需求可分為專業版、標準版、普及版和定制版，完全適用于任何學制，適應不同規模學校的應用要求。

　　（七）突破時空限制的教學、辦公、交流環境

　　既可在校園內使用《校校通軟件平臺》功能，也可在校園外遠程登錄進行教學、辦公、學習和信息交流，如家長可遠程查詢子女在校情況；主管部門可以向學校發布信息、采集數據，學校可以向上報送資料；學生可在校內外進行探索式學習；師生可網上交流、答疑等，使所有用戶都融合在信息化的氛圍中。

　　（八）強大的學校管理功能，全面提高管理效率

　　涵蓋了教務、總務、行政管理的方方面面，實現無紙化辦公，大大提高學校的管理效率。

　　（九）全新的網上教學和自主學習

　　老師可在網上備課、查資料、組織考試、進行教學評估；學生可在網上探究式學習、課外閱讀、做練習、咨詢等，將信息化手段貫穿到教學過程的每個階段。

　　（十）新穎的學生綜合素質評估和教師評估

　　可全面記錄學生的德育表現，及時跟蹤在校的考勤、獎懲、參加課外活動、擔任職務等資料，促進學生綜合素質的提高；系統還提供了教師評估功能，可對教師素質進行全面考核評價；《校校通軟件平臺》整合了各種現代教育技術手段，是現代教育技術的綜合體現，為學生提供了探究式學習環境，能夠極大激發師生的創新能力，是素質教育的重要平臺。

　　（十一）高效的資源管理、視頻點播和廣播，豐富的資源庫

　　具有資源管理、課件點播、校園電臺、網上課堂、電子閱覽等多項資源管理功能，可管理文檔、聲音、圖像、視頻、課件、網址等各種資源，可實現方便的批量錄入和修改，信息資源進出流暢，檢索快捷，支持高性能的視頻點播和廣播，并自帶豐富資源庫，是教學的好幫手。

　　（十二）便捷的信息交流和共享能力

　　提供最流行的信息交流功能，如學校新聞、會議通知、公告欄、校園論壇、校內校外郵局、問卷調查、聊天室、校長之聲、家長信箱、校友錄等，并可方便上傳班級主頁和個人主頁、電子教案等信息，整個系統是快速的信息通道和中轉站。

　　（十三）獨有的自助報表系統

　　用戶可利用該系統，結合校校通軟件平臺數據庫，設計生成任意的臨時性報表，并具備統計功能，可同時管理八個表，進一步拓展了軟件平臺的功能。

　　（十四）簡便實用的網頁式課件制作工具

　　無需編程，即可制作網頁式課件，還特別提供了教學功能，如制作選擇題、填空題，普通老師學生15分鐘便可掌握使用，每個人都可學會做網頁、做課件。

　　（十五）詳盡的統計分析和報表打印功能

　　老師、學生的檔案、成績等和學校總務情況有詳盡的統計分析、圖形顯示，并可按需打印各種報表。

　　（十六）功能強大的教委中心版

　　教委中心版主要用于教育管理部門，在學校版的基礎上強化了信息發布、查詢統計功能，增加了公文收發管理，可以在線采集所屬學校數據，實現轄區內數據的快速統計查詢，增加校間的溝通和聯系。