教育部網站日前刊文稱，正組織有關人員進行“財政性教育經費占GDP比例的國際口徑比較”研究，研究情況初步顯示，2006年我國財政性教育經費占GDP比例將超過3%。

　　該文稱，2006年全國教育經費總量繼續快速增加，財政性教育經費占GDP比例比上年有一定提高，據初步統計已接近3%。

　　2005年，全國財政性教育經費為5161億元，比上年的4466億元增加了695億元，增長15.6%，是2001年3057億元的1.7倍。2001年至2005年，全國財政性教育經費平均每年增幅達14%。

　　相較之下，2004年國家財政性教育經費占GDP比例為2.79%，而2005年比例增加了0.03個百分點，為2.82%。

　　“我國教育經費占GDP比例之前曾出現連續三年呈下降趨勢，2004年比較明顯一些。”北京理工大學高等教育研究所所長楊東平向《第一財經日報》介紹。

　　盡管多年來我國財政性教育經費逐年較快增長，占GDP比重從1996年的2.5%一度提升到2002年的3.32%，但教育部國家教育發展研究中心主任張力向《第一財經日報》表示，總體上說，財政投入還是不足，教育系統內外資源缺乏共享。

　　據我國“十一五”規劃要求，要保證財政性教育經費的增長幅度明顯高于財政經常性收入的增長幅度，逐步使財政性教育經費占GDP的比例達到4%。

　　預計“十一五”期間，中央和地方政府主要用于農村義務教育經費保障機制改革的資金將達2182億元；職業教育方面，中央將投入100億元支持職業教育基礎能力建設；高等教育方面，將投入25億元，實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”。

　　“2005年全國大學爭取到的科研經費達400多億元，是1998年的6倍多，年均遞增18.5%。”一位高校校長向本報記者表示，隨著大學承擔的國家科技項目快速增加，大學承擔的間接支撐成本也在不斷增加。因此，希望中央財政繼續加大對教育領域的資金投入。季譚