摘要：放大器在模擬電子技術教學中是學習重點之一，尤其是分壓式共射放大器在實際電子產品中十分常見。作者比較詳細地探討了自己在《模擬電子技術》實訓教學中關于分壓式共射放大器故障檢修教學的步驟及方法。
關鍵詞：模擬電子技術；分壓式共射放大器；故障檢修；教學

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電類(電子技術、電子信息、電氣工程、機電一體化、計算機)專業學生都必須學習《模擬電子技術》這門課程。它是一門實踐性很強的學科，要求學生經過學習最終能夠做到理論聯系實際，分析并排除具體電子電路中的故障。放大器在模擬電子技術教學中是學習重點之一，尤其是分壓式共射放大器在實際電子產品中十分常見。本文即是作者對這種放大器故障檢修方法的具體介紹。

分壓式共射放大器，由于能夠較好地穩定靜態工作點，所以在很多電子產品中得到極為廣泛的應用。本文的主要目的在于針對分壓式共射放大器電路中各個元器件(三極管、各個偏置電阻、相關焊接點)發生故障后，電路的直流電壓出現的各種可能情況做出詳細分析。(側重于直流狀態的分析，交流分析于故障而言相對簡單不作詳述。)我們對于放大器進行檢修時，首先用萬用表檢測其三極管三個電極對地的直流電壓(電位)以判斷三極管是否工作于放大狀態(根據三極管處于放大狀態的條件：發射極正偏，同時集電極反偏)。從右圖可見，這個分壓式共射放大器電路中核心元器件三極管Q1的三個電極直流電壓是正常的，該三極管處于放大狀態(發射極正偏，同時集電極反偏)。NPN型三極管絕大部分為硅材料，發射極死區電壓約為0．5V，發射極正偏導通后電壓約為0．7V。放大狀態時管壓降UCE>1V并且小于直流電源電壓VCC。